Integrante da Comissão Organizadora, Bruno Franques, doutorando em educação na Rede Educanorte/UFRR, irá fazer a mediação da Mesa Redonda: Ensino de Literaturas e Línguas Indígenas - Truduá Dorrico, Pajé Mariana e Edmilson Ye’kwana (5/10, às 10h) e a Oficina de Educomunicação a partir dos Territórios das Línguas e das Culturas Indígenas (4/10, às 14h)
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OFICINA: Reflexões e práticas das aplicações da Educomunicação, com destaque ao contexto dos Territórios das Línguas e Culturas Indígenas
Toda cultura é dinâmica. E, assim como todo ser humano, está em constante transformação. No entanto, existe uma força hegemônica que atua de diversas formas como um rolo compressor da diversidade, promovendo padrões, induzindo comportamentos, privilegiando uma monocultura mundial. Movimentos contra-hegemônicos, decolonialistas, promovem, por outro lado, a valorização da diversidade cultural, da pluriepistemologia, do fortalecimento de identidades livres, autônomas e emancipadas.
Algumas das principais formas de dominação passam pelas línguas/linguagens, pela educação e pela mídia. E é por isso que a educomunicação se torna tão importante. Trata-se de uma área do conhecimento, pautada na prática, em que são promovidas perspectivas críticas sobre a incidência da mídia, o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação em práticas pedagógicas e a produção autônoma de conteúdo. No contexto da resistência dos povos originários, a educomunicação destaca também as disputas no campo linguístico. Seja promovendo o empoderamento através de apropriações das línguas e linguagens dominantes, seja valorizando as línguas maternas, nativas e ancestrais como modo de afirmação e resistência, exaltando a importância desses idiomas para o fortalecimento da diversidade cultural e como formas de saberes que carregam conhecimento valiosos de origem ancestral.
As inscrições já estão encerradas, mas caso tenhamos alguma desistência abriremos para quem tiver interesse, por ordem de chegada.
Mais informações sobre o evento: https://biolink.info/EPILIR
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